Как убедить коллег поддержать вашу идею или договориться с родными, в какой цвет красить стены? Выстроить сильную и корректную аргументацию! На занятии узнаем, как это сделать, и будем применять знания на практике.

Теория:

• Что такое модель аргументации SExI и каким критериям должна отвечать корректная аргументация.

Практика:

• Потренируемся обосновывать своё мнение, подбирать примеры и вычленять суть во фразах оппонентов.

Игра «Общее решение»:
Разделимся на команды и потренируемся находить решение, которое устроит всех. Научимся выстраивать аргументацию, слышать других и учитывать их пожелания.

Часто во время споров оппоненты используют некорректные аргументы и манипуляции, чтобы заставить нас с ними согласиться. На занятии узнаем, как этого не допустить и вернуть диалог в конструктивное русло.

Теория:

• Что такое некорректная аргументация и как её распознать.

Практика:

• Потренируемся реагировать на некорректную аргументацию и научимся отличать намеренные уловки собеседника от случайных ошибок.

Игра Fallacymania:
Придумаем некорректные аргументы, разоблачим их и научимся отвечать на них.

Узнаем, что такое парадоксы и мысленные эксперименты. Разделимся на команды и будем дискутировать на выбранную тему. Например:

Корабль Тесея
Жители Афин решили сохранить корабль, на котором плавал Тесей. Они постоянно заменяли сгнившие доски на новые. В итоге в корабле не осталось ни одной первоначальной детали. Это тот же самый корабль, на котором плавал Тесей, или уже другой?

Разделимся на команды и будем дискутировать на выбранные темы. Например:

• Нужно ли быть толерантными к нетолерантному
• Можно ли вмешиваться в дела близких, если мы уверены, как для них будет лучше

Разделимся на команды и будем дискутировать на выбранные темы. Например:

• Конкурсы красоты — это объективация или искусство
• Этично ли проводить эксперименты над животными для создания новых лекарств

Разберём и обсудим кейсы из сериала «Чёрное зеркало» с позиций «за» или «против». Например:

• Этично ли создавать клонов умерших родственников
• Этично ли помещать преступников в виртуальную реальность, где они снова и снова переживают то же, что и их жертвы

На финальном тренинге проводим дебаты на выбранную тему перед публикой: друзьями и экспертами. После дебатов аудитория проголосует за сторону, которая показалась наиболее убедительной.