18+
Этот курс будет полезен, если вы хотите:
Увидеть в философии не набор заумных фраз, а способ разобраться в собственных целях, ценностях и представлении о жизни
Не только смотреть лекции, но и обсуждать важные темы с философом и единомышленниками
Сформировать собственный взгляд на ключевые жизненные вопросы и перестать искать «волшебную таблетку»
Спокойнее относиться к трудностям, противоречиям, неопределённости и другим вызовам повседневности
Замечать новые смыслы и перспективы там, где раньше видели только проблему
Многим кажется, что философия далека от реальной жизни. На курсе убедимся, что это не так
До курса
После курса
Хочу, чтобы то, что мне нравится, длилось как можно дольше
Думаю, что для достижения гармонии нужно постоянно стремиться к большему
Открываю для себя даосскую идею: иногда отсутствие действия приближает к гармонии сильнее, чем преодоление себя
Вижу несколько путей вместо одной недостижимой формулы — стоики связывали счастье со свободой, Эпикур — со спокойствием, а Аристотель — с образом жизни
Кажется, для счастья постоянно чего-то не хватает: времени, денег, уверенности
Понимаю, почему буддисты считают, что само стремление удержать приятное может становиться источником страданий
9 видео о том, как великие мыслители отвечали на волнующие нас вопросы о жизни
Познакомимся с разными точками зрения и увидим ценность в каждой — видео по 30−40 минут
Могут ли технологии сделать нас сверхлюдьми
Как продуктивность лишает нас свободы
Как не жить чужой жизнью
Как не потерять ясность ума в эпоху ИИ
Можно ли использовать трудности себе на пользу
Как сохранять спокойствие, если всё идёт не по плану
Как достичь гармонии
Как избавиться от страданий
Что такое счастье
Что такое счастье
- Почему Аристотель считал, что «счастье — это не то, что случается, а то, что мы умеем»
- Как можно быть счастливым, если мы не контролируем множество событий
- Почему для счастья важно не только уметь получать, но и уметь избавляться
- Почему, согласно Канту, важнее стремиться не к счастью, а к тому, быть достойными счастья
- Почему счастье — это не цель, а побочный результат
Как избавиться от страданий
- В чём буддисты видят главный источник человеческих страданий
- Почему буддисты считают, что у нас нет постоянного «я»
- В чём заключается одна из главных причин страданий
- Как буддизм предлагает иначе смотреть на наш жизненный опыт, чтобы уменьшать страдания
- Что такое «срединный путь»
Как достичь гармонии
- Как два конфуцианство и даосизм видят процесс достижения гармонии
- Почему для гармонии особенно важно называть вещи своими именами
- Почему даосизм призывает «не стремиться быть первым под небом»
- Что такое «созерцательная пассивность» и чем она важна
- Почему даосы считают, что пустота — это не отсутствие смысла, а «место, где вещь становится пригодной для жизни»
Как сохранять спокойствие, когда всё идёт не по плану
- Что стоики понимают под «внутренней цитаделью»
- Что такое этап согласия и можем ли мы выбирать, как относиться к происходящему
- Какие сценарии интерпретации предлагают стоики
- Как система ценностей помогает сохранять спокойствие
Можно ли использовать трудности себе на пользу
- Что такое конструктивное мировоззрение
- Почему стоики не воспринимали трудности только как препятствия
- В чём ценность стоической гипотезы о справедливости мира
- Как научиться видеть в трудностях возможность роста и развития нужных нам качеств
Как не потерять ясность ума в эпоху ИИ
- Как искусственный интеллект меняет не только нашу работу, но и способы думать и принимать решения
- Какие практики «гигиены ума» помогают сохранять осознанность и интеллектуальную самостоятельность
- Почему сегодня важно уметь скучать
- Чем полезна философская прогулка
- Почему ИИ — главный философский проект для познания самих себя
Как не жить чужой жизнью
- Как мы делаем выбор и принимаем решения
- Как отличить свои истинные желания от навязанных
- Как страх выбора мешает человеку стать самим собой
- Что Эрих Фромм называет модусом бытия и как он помогает сохранять подлинность жизни
Как продуктивность лишает нас свободы
- Как труд из обязанности превратился в признак нравственности
- Какой труд Ханна Арендт считала мешающим свободе, а какой — освобождающим
- Что такое позитивное насилие и почему оно может быть разрушительнее, чем запреты
- Почему стремление постоянно быть продуктивными заставляет нас эксплуатировать самих себя
Могут ли технологии сделать нас сверхлюдьми
- Как технологии меняют представление о человеческой природе и границах человеческих возможностей
- Почему из-за развития технологий мы начинаем чувствовать себя устаревшими
- Почему современного человека уже можно считать киборгом
- Что такое трансгуманизм и есть ли пределы у технологического «совершенствования» человека
С 26 октября — 4 онлайн-встречи с философом, чтобы вместе обсудить идеи о счастье и сформулировать собственные ответы
Раз в неделю — встреча в Zoom на 1,5 часа, перед каждой читаем короткие отрывки из текстов философов и разбираем их
Неделя 2
Обсуждаем онлайн, можно ли ощущать счастье, если мир труден
Читаем фрагменты из текстов Сенеки и Льва Шестова
Смотрим видео 4 и 5
Неделя 4
Обсуждаем онлайн, делают ли нас счастливее технологии
Читаем фрагменты из текстов Эриха Фромма и Дэвида Пирса
Смотрим видео 6 и 9
Неделя 3
Обсуждаем онлайн, как не потерять себя по дороге к счастью
Читаем фрагменты из текстов Фридриха Ницше и Бён-Чхоль Хана
Смотрим видео 7 и 8
Неделя 1
Обсуждаем онлайн, как найти своё счастье, когда путей много
Читаем фрагменты из текстов Канта и Аристотеля
Смотрим видео 1, 2, 3
Дмитрий Скворцов
Неделя 1
Читаем:
Иммануил Кант — «Основы метафизики нравственности» и «Критика практического разума»; Аристотель — «Никомахова этика».
Узнаем:
Иммануил Кант — «Основы метафизики нравственности» и «Критика практического разума»; Аристотель — «Никомахова этика».
Узнаем:
- Почему у Канта разум не гарантирует нам счастья и почему моральное достоинство человека не сводится к удовольствию или удовлетворённости;
- Почему Аристотель называет блаженство высшим благом и целью деятельности и связывает его не с состоянием, а с образом жизни;
- Чем отличаются счастье как удовлетворение желаний, счастье как достойная жизнь и счастье как деятельность;
- Можно ли выбрать «правильный» путь к счастью раз и навсегда или ответ требует постоянной проверки собственной жизни.
Неделя 2
Читаем:
Сенека — «Нравственные письма к Луцилию», письмо LXVII; Лев Шестов — «Апофеоз беспочвенности», фрагмент «Метафизики против воли».
Узнаем:
Сенека — «Нравственные письма к Луцилию», письмо LXVII; Лев Шестов — «Апофеоз беспочвенности», фрагмент «Метафизики против воли».
Узнаем:
- Почему для стоической позиции важнее не избежать бедствия, а сохранить добродетель и внутреннюю стойкость в его присутствии;
- Как Сенека различает желание самого страдания и желание мужественно перенести неизбежное;
- Почему Шестов спорит с попыткой оправдать страдание задним числом и что происходит, если у трудного опыта нет убедительного объяснения;
- Нужно ли счастью, чтобы мир был справедливым и понятным, или оно возможно и в мире, который не отвечает нашим ожиданиям.
Неделя 3
Читаем:
Бён-Чхоль Хан — «Общество усталости»; Фридрих Ницше — «Так говорил Заратустра», фрагмент «О самопреодолении».
Узнаем:
Бён-Чхоль Хан — «Общество усталости»; Фридрих Ницше — «Так говорил Заратустра», фрагмент «О самопреодолении».
Узнаем:
- Что Бён-Чхоль Хан называет «обществом достижений» и почему у него субъект становится одновременно предпринимателем и эксплуататором самого себя;
- Как требование «ты можешь» превращается в давление постоянной продуктивности и самооптимизации;
- Почему у Ницше жизнь связана с самопреодолением и чем оно отличается от простой гонки за результатами;
- Как отличать собственный вектор развития от целей и стандартов, которые незаметно заимствованы у среды.
Неделя 4
Читаем:
Дэвид Пирс — «Гедонистический императив»; Эрих Фромм — «Иметь или быть» и "Здоровое общество".
Узнаем:
Дэвид Пирс — «Гедонистический императив»; Эрих Фромм — «Иметь или быть» и "Здоровое общество".
Узнаем:
- Как философия трансгуманизма ставит вопрос о возможности технологически улучшать человеческое состояние и где проходят границы такого улучшения;
- Почему Фромм связывает индустриальную эпоху с обещанием безграничного прогресса, производства, свободы и счастья — и почему считает это обещание неисполнимым;
- Как потребление и созданный человеком мир вещей могут не только расширять возможности, но и усиливать отчуждение;
- Должны ли технологии просто устранять дискомфорт и ограничения, или у хорошей жизни есть критерии, которые нельзя свести к удобству.
Вы получите знания, которые помогут
Ориентироваться в ключевых философских идеях и понимать, как разные мыслители отвечали на важнейшие жизненные вопросы
Рассматривать любые ситуации с разных точек зрения, а не искать единственный «правильный» ответ
Лучше понимать собственные ценности, убеждения и представления о себе, мире и людях вокруг
Использовать философские концепции как ориентиры для принятия решений и осмысления жизненного опыта
Разобраться в философии без сложных терминов и заумных конструкций помогут проводники
Сергей Сухов — Автор книги «Мудрость стоиков», создатель канала StoicStrategy
Дмитрий Скворцов — кандидат философских наук
Дмитрий Скворцов — кандидат философских наук, Окончил аспирантуру ВГСПУ по специальности «Философия». Автор курсов по критическому мышлению, философии и культурологии. Приглашённый преподаватель в проектах НИУ ВШЭ, РАНХиГС.
Сергей Сухов — Автор книги «Мудрость стоиков», приглашённый лектор Бизнес-школы «Сколково» и Школы управления РБК, создатель платформы https://sergeysukhov.com/ и TG-канала StoicStrategy
Сергей Сухов — Автор книги «Мудрость стоиков», приглашённый лектор Бизнес-школы «Сколково» и Школы управления РБК, создатель платформы https://sergeysukhov.com/ и TG-канала StoicStrategy
Проходите курс где и когда удобно
На платформе с компьютера или через приложение со смартфона
Всё грузится без замедлений
Интуитивно понятный интерфейс
Плеер с субтитрами, таймкодами и ускорением
Можно открыть на телевизоре через Airplay
Офлайн-режим в приложении — проходите курсы даже там, где нет сети
